ORGANIZACIÓN JUBEC: CICLO ANUAL INTEGRAL 201O

CICLO ANUAL INTEGRAL 2010

Dirigido a:

Estudiantes que recién inician o tienen muy poca experiencia respecto a estudios preuniversitarios; en tal sentido agrupa estudiantes que todavía están por definir la carrera a la cual van a postular.

Objetivo General:

Desarrollar un ciclo formativo, que le permitan al estudiante la adquisición de conocimientos y habilidades necesarias para superar limitaciones académicas y formativas según las exigencias de los exámenes de admisión.

Objetivos Especificos:

Motivar en los estudiantes el interés por el aprendizaje de las matemáticas, ciencias naturales, aptitud y humanidades.
Forjar en los estudiantes un pensamiento crítico y reflexivo de la realidad social, que lo comprometa personal y socialmente a aportar al progreso de la comunidad y la sociedad en general.
Desarrollar habilidades que permitan afianzar conocimientos desarrollados en la escuela básica y faciliten el aprendizaje de nuevos conocimientos.
Conocer el contenido básico y necesario de los diversos cursos en función a los prospectos de admisión de las universidades Callao, Villareal y afines; así como de la UNMSM mediante el reforzamiento con asesorías académicas constantes y seminarios.
Adquirir habilidades necesarias de resolución de preguntas o problemas para poder afrontar en etapas posteriores un examen de admisión

Especificaciones:

DURACION: 37 semanas
INICIO: Lunes 15 de marzo de 2010
FINALIZA: Viernes 17 de diciembre de 2010
TURNO: Mañana.
HORARIO: De lunes a sábado de 7:20 am a 1:00pm
CURSOS A DICTAR:

CURSO		CURSO
1.- RM	M	10.-LITERATURA	Li
2.- RV	R	11.- LENGUAJE	L
3.- ARITMÉTICA	A	12.-PSICOLOGÍA	S
4.- ALGEBRA	X	13.-GEOGRAFÍA	D
5.- GEOMETRÍA	G	14.- HISTORIA	H
6.- TRIGONOMETRÍA	T	15.-ECONOMÍA	C
7.- BIOLOGÍA	B	16.-CÍVICA	Ci
8.- FÍSICA	Q	17.-FILOSOFÍA	I
9.-QUÍMICA	F	18.-LÓGICA	Log

Metodología de la enseñanza y evaluación:

Las clases serán desarrolladas por profesores especializados en cada uno de los cursos que incluye el ciclo, motivando a los estudiantes el interés por el aprendizaje de las matemáticas, ciencias naturales, aptitud y humanidades según las exigencias de los exámenes de admisión.
Las evaluaciones seŕan semanales.

Material Didáctico

Se contará con un Boletín que servirá de apoyo en el desarrollo de cada curso, ello implica que pueden incluir lecturas motivadoras, imágenes y organizadores de información (cuadros sinópticos, cuadros comparativos, esquemas gráficos, etc.) Relacionados con los contenidos de cada curso y de cada tema de un curso especifico.

Asesorias y Seminarios

Las asesorías y seminarios se van a desarrollar en el turno tarde y/o noche, los seminarios también se harán por lo menos uno por curso, estos se harán teniendo en cuenta la necesidades del estudiantado.

Reuniones de padres de familia:

Se desarrollarán reuniones de padres de familia algunos domingos por las tardes donde se les brindará charlas educativas de cómo apoyar lo mejor posible a un adolescente en su etapa de preparación, a su vez se le informará sobre las notas, la asistencia, el comportamiento de los estudiantes; así como se recogerán sugerencias, observaciones y apoyo para mejorar el trabajo dirigido a los estudiantes.

Actividades extraacadémicas de formación integral:

De integración y compañerismo entre los estudiantes.
De organización estudiantil dentro del aula.

TENER PRESENTE:

Primero, que los profesores que dictan los ciclos preuniversitarios son jóvenes integrantes de la Organización JUBEC, como se mencionó, universitarios de San Marcos, Villarreal, Callao y la UNI, del mismo Valle de la Ensenada; con experiencia en la educación preuniversitaria, experiencia que la desarrollan laborando en el dictado de clases de academias como ADUNI y CESAR VALLEJO; permitiendo un alto nivel académico de los ciclos.

Segundo, se está solicitando un aporte económico mensual por parte del padre de familia (muy distinto a un “cobro con fines de lucro” de algunas instituciones), aporte económico que, conjuntamente con las actividades económicas que la organización en su conjunto impulsa (parrilladas, polladas, rifas entre otros), permite cubrir los costos materiales para sacar adelante los ciclos; sin embargo comprendiendo las limitaciones económicas fuertes de algunas familias, existen facilidades para dar el aporte económico (por partes) así como las becas o semibecas según sean necesarias previa evaluación socioeconómica. Por ello se pide la participación activa y comprometida tanto de los estudiantes y padres de familia en las actividades diversas que la Organización impulsa en beneficio de los mismos estudiantes y jóvenes de la comunidad.