CICLO ANUAL PRE-UNIVERSITARIO
Dirigido a:
Estudiantes que recién inician o tienen muy poca experiencia en estudios preuniversitarios con proyecciones de postular a una universidad (San Marcos, Villareal, Callao, Agraria y otras) o instituto superior.
Objetivo General:
Desarrollar un ciclo formativo, de adquisición de conocimientos y habilidades necesarias que permitan superar limitaciones académicas según las exigencias de los exámenes de admisión de las diversas universidades del país.
Especificaciones:
- DURACION: 36 semanas
- INICIO: Lunes 21 de marzo de 2011
- FINALIZA: Sábado 10 de diciembre de 2011
- TURNO: Tarde.
- HORARIO: De Lunes a Viernes de 2:00 p.m a 7:00pm y Sabados de 8:00am a 2:00pm
- CURSOS A DICTAR:
| CURSOS | |||||
| 1.-RM | M | 7.-BIOLOGÍA | B | 13.-GEOGRAFÍA | D |
| 2.-RV | R | 8.-QUÍMICA | Q | 14.-HISTORIA | H |
| 3.-ARITMÉTICA | A | 9.-FÍSICA | F | 15.-ECONOMÍA | C |
| 4.-ALGEBRA | X | 10.-LITERATURA | Li | 16.-CÍVICA | Ci |
| 5.-TRIGONOMETRÍA | T | 11.-LENGUAJE | L | 17.-FILOSOFÍA | I |
| 6.-GEOMETRÍA | G | 12.-PSICOLOGÍA | S | 18.-LÓGICA | Log |
CICLO SEMIANUAL PREUNIVERSITARIO SAN MARCOS
Dirigido a:
Estudiantes que tienen experiencia en estudios preuniversitarios, pero en quienes se debe consolidar ciertos contenidos con proyecciones de postular principalmente a la universidad San Marcos.
Objetivo General:
Desarrollar un ciclo formativo, de adquisición de conocimientos y habilidades necesarias que permitan consolidar los aprendizajes ya adquiridos en otros ciclos preuniversitarios según las exigencias de los exámenes de admisión.
Especificaciones:
· DURACION: 23 semanas
· INICIO: Lunes 21 de marzo de 2011
· FINALIZA: Sábado 17 de setiembre de 2011
· TURNO: Tarde.
· HORARIO: De Lunes a Viernes de 2:00 p.m a 7:00pm y Sabados de 8:00am a 2:00pm
· CURSOS A DICTAR:
CURSOS 1.-RM M 7.-BIOLOGÍA B 13.-GEOGRAFÍA D 2.-RV R 8.-QUÍMICA Q 14.-HISTORIA H 3.-ARITMÉTICA A 9.-FÍSICA F 15.-ECONOMÍA C 4.-ALGEBRA X 10.-LITERATURA Li 16.-CÍVICA Ci 5.-TRIGONOMETRÍA T 11.-LENGUAJE L 17.-FILOSOFÍA I 6.-GEOMETRÍA G 12.-PSICOLOGÍA S
PARA AMBOS CICLOS SE DEBE TENER EN CUENTA LO SIGUIENTE:
Metodología de la enseñanza y evaluación:
· Las clases serán desarrolladas por profesores especializados en cada uno de los cursos que incluye el ciclo, motivando a los estudiantes el interés por el aprendizaje de las matemáticas, ciencias naturales, aptitud y humanidades según las exigencias de los exámenes de admisión.
· Los estudiantes darán breves evaluaciones diarias sobre los cursos que les tocaran en un determinado día “Pasitos Diarios”. Esto será media hora antes del inicio de las clases.
· Los estudiantes rendirán una evaluación por semana.
Material Didáctico:
· Se contará con un Boletín que servirá de apoyo en el desarrollo de cada curso, ello implica que pueden incluir lecturas motivadoras, imágenes y organizadores de información (cuadros sinópticos, cuadros comparativos, esquemas gráficos, etc.) Relacionados con los contenidos fundamentales de cada tema.
· Se fortalecerá el contenido de algunos cursos con separatas sobre los temas a desarrollar.
Asesorías y seminarios:
· Las asesorías y seminarios se van a desarrollar en el turno de la mañana o noche, los seminarios también se harán por lo menos uno por curso, estos se harán teniendo en cuenta la necesidad del alumno.
Reuniones de padres de familia:
· Se desarrollarán reuniones de padres de familia algunos domingos por las tardes donde se les brindará charlas educativas de cómo apoyar lo mejor posible a un adolescente en su etapa de preparación, a su vez se le informará sobre las notas, la asistencia, el comportamiento de los estudiantes; así como se recogerán sugerencias y observaciones y apoyo para mejorar el trabajo dirigido a los estudiantes.
Actividades extraacadémicas de formación integral:
· De integración y compañerismo entre los estudiantes.
· De organización estudiantil dentro del aula.
· De trabajo colectivo en bien de todos los estudiantes; como por ejemplo la ATENCIÓN DE BIBLIOTECA por todos los estudiantes.
Servicios que brinda la Academia José Carlos Mariátegui
· Biblioteca con textos de nivel pre – universitario.
· Atención psicopedagógica a los padres (charlas) y estudiantes.
